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スタンフォード・イングリッシュに関しての質問とその答えです。 テキスト：私はたくさんのテキストをやってきました。もっとすべき？テキストについてどう思う？ 私は英語を何年も勉強していますが、ネイティブスピーカーと話すときや映画を観ても、まだ英語を理解できません。なぜ？どうすればいいの？ ボキャブラリー（語彙力）：どうやってスタンフォード・イングリッシュのシステムは私のボキャブラリーの役に立つの？ 本当にいろいろな種類のテキストがあります。スタンフォード・イングリッシュのシステムはどう違うの？
経験によりますと、毎日の練習を行い、普通３−６ヶ月かかります。生徒が英語に対してリラックスし始め、何を勉強してきたかを機械的に暗記をしないようになります。子供たちと大人の両方にこのことは当てはまります。これは基本的に、多くの時間がかかります。英語が生徒にとって自然なものになり始め、生徒が頭の中で翻訳をし続けないようになり始めます。それは、実際に人が英語を話されている国で生活しているのと同じような感じです。
それぞれの日で少なくとも３０分から６０分することをおすすめします。実際に英語が話されている国に住んでいるのと同じ状況を作ってみてください。それは、一日中ほとんど英語だけの状態です。。。ですから、本当にできる限り多くの時間を毎日使ってみてください。
３歳の子がこれをやり遂げましたが、その子たちは４−５歳の子たちよりも少し時間がかかりました。３歳の子でもやることは可能ですが、６−７歳よりも幼い子には、レベル３をはじめる前に、レベル１とレベル２を本当に本当に理解していることを確実にしてください。レベル３は６−７歳までのほとんどの子にとって難しいものとなるでしょう。それは、そのレベルの中にたくさんのバリエーションがあるからですが、子供たちはゆっくりではありますが、それを成し遂げることができます 。
オリジナルの絵を使って提供します。その絵は基本の言葉を教えるもので、それから文章と組み合わせてあります。それぞれのレベルは英語のCDとセットになっており、聞き取りやすいネイティブの英語で提供します。日本語訳は基本の言葉を学ぶときにつけてありますし、ほとんどの文章にも同様につけてあります。そのため、生徒が再度学んだことを確認したいときにチェックできます。また、生徒は最初に学ぶときに付けてあった絵を取り外し、自分自身のオリジナルの文章を作り、同じ文章で何度も何度も練習を続けてください。それらの文章が簡単に、そして自然なものになっていくことでしょう。
どの年齢の方でも。このシステムは本当に基本からはじめており、昔ながらの不適切に教えられてきた英語や、生徒が初期に英語を学び始めたころからの問題をすべて解消します。生徒がレベル３に到達したとき、たくさんのバリエーションが取り入れられます。それは・・・・・・文章のバリエーションには、多くの生徒が理解をするのに困難を抱えているものや、気持ちよくコミュニケーションをとることができるようになることへの問題となっていたものを扱っています。 レベル４はさらにさまざまなものがあり、生徒がたくさんの基本的文章を理解できるようになっています。これらのものは、生徒が後ほど本を書き始めることができるようになります。また、人が英語のすべてを楽しめるようになり、その人が完全に理解をして物語を楽しめるようになります。しかも、とても気持ちよくそうなることができます。 これらのレベルをやり遂げ、それから後に出てくる本は果てしなく英語を学ぶどの生徒にも役に立つものでしょう。
可能です。しかし、ネイティブスピーカーと行っているレッスンを完全にやめてしまうことはおすすめしません。もし、そのレッスンで練習をしているのであれば。その理由は、ネイティブスピーカーと過ごす時間、話すことやその人が言っていることを聞くことは、とても役に立ちますし、生徒が文章を作るのによい練習になります。 自動車の運転を学び、学んでから一度も自動車を運転しないことを考えてみると納得のいくことです。 もし、生徒がネイティブスピーカーとの英語のレッスンにまったく参加しないのであれば、それはそれで結構です。しかし、生徒が現在、ネイティブスピーカーがいるレッスンを受けているのであれば、すべてのレッスンをやめてしまうことはおすすめしません。なぜなら、「生の練習」はとても利益のあることですし、英語の上達にとてもとても役に立ちます。しかし、もし教師がネイティブスピーカーでないのであれば、生徒自身もしくはご両親の方に、教師のアクセントや文法的に正しい文章であるかに関して、どれほどの英語のレベルであるか評価することをおすすめします。それから、続けることが価値があるかどうかを決めてください。つまり、教師がネイティブであるかそうではないではなく、アクセントが悪い、文法的に間違っている文章、そして良くなるよりもダメージとなる原因である指導力しかない教師を発見していくためです。
グッド！通い続けましょう。前に述べたように、それはいい練習です。ほかの生徒やご両親たちが急にあなた／あなたのお子さんが上達したことについて、どうしたのかしら・・・と思うかもしれませんし、聞いてくるかもしれません。その人たちに、私たちのことを教えてあげてください。
テキストについての私たちの意見として、長い間英語を教えてきましたが、いいテキストはひとつも見つけられませんでした。十分に満足のいく分の組み立てについてや、練習の多さ、くり返しやることを提供してくれるテキストはありません。実際に、生徒が学んだことを定着させるためのテキストは１冊もありません。基本的に、テキストは広告をするために（手にとってもらうために）よく見えるようにデザインされています。生徒がそれらを見て、「わー！これと、これと、これで勉強しよう！これはすごい本だ！」と言うのです。しかしながら、それらのテキストをやり終えたが、その中で学んだことをほとんど何にも実際には使えない、もしくはほとんど何も覚えていない、ということが起こっているのが現状です。 スタンフォード・イングリッシュのシステム、レベルと本・DVDは、すべてその問題を解決するために構成されています。
理由は、基本的に上記のテキストの質問で触れています。それは、十分に練習をしていない、もしくは文の組み立てや基礎を十分にくり返しやっていないという事です。さらに、英語が不足しています。教材セットだけが、すべてを理解し、優秀な英語の生徒にするわけではありません。毎日の練習とくり返し行うことが必要となります。あいにくながら、ほとんどの教材は満足がいくように作られていません。それは、テキストの中にあるそれぞれのセクションがあまりにも少なすぎるからです。幸いにも、私たちの教材とこの教材を学んでいく中で、強くおすすめしているこのシステムは、英語を勉強する人に満足のいく練習量と、本当にあなたの役に立つ英語を提供します。
私たちはボキャブラリーを教えません。そうです。私たちが教える文の組み立てに当てはめていくために、学んでいく単語はいくつもあります。あなたのボキャブラリーを広げるためだけにはやりません。私たちが本当にやろうとしていることは、あなたの基本的な文の組み立てやそれらをどうやって使っていくか、ということです。（レベル３だけで、４０以上の文章を扱います。）ですから、学びそして新たなボキャブラリーをすでに知っている文の組み立てに当てはめていってください。 これは、お腹がすいている人に魚を与える代わりに、その人にどうやって釣りをするのか教えるのと同じです。人が釣りをすることができれば、安心をして生活をしていくために十分な食料を手に入れることができます。何もできない人はそうはいきません。 ここでは、たくさん基本を教えますので、生徒はとても簡単に自分たちでもっとたくさん英語を付け加えていってください。
いいえ。上記の質問のとおり、私たちはボキャブラリーを専門にやりません。また、英語のレッスンをなんとかやり過ごすための「キーワード」を暗記することはおすすめしません。英語と言う言語は、とても莫大な量の語彙があるので、そうすることはできません。いくつかのボキャブラリーを教えていきますが、生徒が自分たちで言葉をさらにもっとつくり上げやすくなるように文の組み立てを特に扱っていきます。
いいえ。それは英語として機能しませんし、この言語はとても単語の意味が多すぎます。たとえば、英英語辞書「American Heritage Dictionary」では、「head」という単語には１００を超える意味が載っています・・・これは１つの単語です。会話や文の組み立てをやらずに、一つ一つの単語を毎日機械的に暗記してみてください。最後には、あきらめてしまうでしょう。ですから、ここではそうはやりません。英単語の暗記は生徒がもっと話せるようになるには役に立たないからです。
私たちの教材は、すべてよい質の英語で毎日練習することを目的として作られています。これは、実際にペラペラとしゃべれるようになる唯一の方法です。ほかの方法―毎日の練習以上に―生徒がペラペラとしゃべれるようになる、または英語の状況を取り入れ満足がいくようになる方法はほかにはありません。
いいえ。世界中の生徒がさまざまな科目で問題をかかえてしまう一番大きな理由のひとつです。つまり、科目や内容を生徒が完全にマスターしたり、それぞれのステップを吸収する前にすぐに変えてしまうことです。
いいえ。実際に、簡単な単語がいちばん大切です。簡単な単語は、文章を組み立てたり、話の方向性を決めたり、文の基本的な意味を作ります。その簡単な単語の間にはさまっていたり、部分部分に引っ付いているのが難しい単語です。
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